让口语交际"活"起来 ——浅论小学低年级口语交际的教学策略

• 作者: 杨霞
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 小学语文 口语交际 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 教学一得
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 字数: 1526字
• 语种: 中文

摘要

培养学生的口语交际能力是小学语文教学的关键内容,当前我国部分学校的口语交际教学存在着课堂氛围不够活跃、学生参与度低的问题,严重影响了教学效率.文章主要就如何使口语交际"活"起来,尽可能活跃语文课堂,使全体学生都能够积极参与到口语交际活动中这一问题进行简单的探讨分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨霞		13	3	1.0	1.0