浅析如何让'康教结合'成为培智课堂教学的主旋律

• 作者: 陈加云
• 来源期刊: 中国校外教育:中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 康教结合 培智课堂 培智教育
• 年，卷（期）: 2017,（A01）
• 页码范围: 251-251
• 页数: 1页
• 分类号: G6

摘要

随着社会的发展,虽然医疗技术水平和产检水平越来越高,但智障儿童的人数仍然居高不下.大部分智障儿童都是先天性的,也有部分是后天原因形成的,但无论如何,他们对于家庭和社会来说都是一种沉重的负担.培智教育是专门针对智障儿童开展的教育,目的是为了培养智障儿童的智力和语言能力,教给其基本生存技能,纠正其不良行为,提高其社会适应力.在现代的培智教育中,主张'康教结合',即康复训练与教育相结合.只有让'康教结合'唱响培智课堂教学的主旋律,才能够更加有效地实现培育教育的目的.主要探讨了'康教结合'在培智课堂教学中的实践策略.

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