浅析绘本阅读在幼儿园中的指导策略探究

• 作者: 张涵玫
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 绘本阅读 策略探究 幼儿园 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 142
• 页数: 1页
• 分类号: G613.2
• 字数: 1875字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.21.187

摘要

幼儿教师应重视绘本阅读教学所具有的深远意义,在日常教学中采取更加多样化的教学方式来提升幼儿的阅读兴趣.笔者仅立足于自身教学实践,就绘本阅读在幼儿园教学中的指导策略发表个人认识与看法.