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摘要:
随着新一轮课程改革的不断推进以及国家对小学教育的不断重视,小学英语课堂也需要进行改革,对学生听、说、读、写这四项基本技能的培养更需提高到一个更加深入的层次.尤其是对小学生英语听力的训练,有利于小学生英语基础的巩固.英语的学习不是一朝一夕就能够完成的,而是需要教师引导学生不断积累,并在生活中灵活应用.文章作者将结合实际教学情况和多年的教学经验,浅谈提升小学英语听力的有效策略.
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听力
有效教学
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文献信息
篇名 浅谈提升小学英语听力教学的有效策略
来源期刊 教师 学科
关键词 提升 小学英语听力 有效策略
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教学一得
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 1538字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛晓梅 3 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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提升
小学英语听力
有效策略
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旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
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19618
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