案例教学法在生理学教学中的应用及意义

• 作者: 廖晓璇 张艺佳
• 来源期刊: 保健文汇
• 关键词: 案例教学法 生理学教学 应用 意义
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 综合论述
• 页码范围: 216
• 页数: 1页
• 字数: 1939字
• 语种: 中文

摘要

生理学属于临床医学专业的重要课程之一,是连接基础医学和临床医学的桥梁学科,该课程具有内容抽象、理论性较强、概念较多、涉及面广等特点,学生掌握该课程具有一定的难度,因此,为促进医学生掌握该课程,选择有效的教学方法十分重要.本文将对案例教学法进行分析和综述,针对案例教学法在生理学教学中的应用及意义进行探讨,以期为生理学教学提供指导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖晓璇		2	0	0.0	0.0
2	张艺佳		2	0	0.0	0.0