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摘要:
《义务教育语文课程标准(2011年版)》在1—2年级“写话”和3-4年级“习作”中分别明确提出了“在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语”,“尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句”的学习目标。
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文献信息
篇名 用思维发散图架起小学生读与写的桥梁——以《金钱的魔力》为例
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 思维发散 小学生 魔力 金钱 桥梁 语文课程标准 义务教育 语言材料
年,卷(期) gxjyb_2017,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 G633.6
字数 语种
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1 韦艳香 2 0 0.0 0.0
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广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
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