中职病理学理论实验一体化教学方式的探讨

• 作者: 张成欣
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 病理学 实验 一体化 教学
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3112字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2017.07.045

摘要

在中职病理学教学过程中运用病理学理论实验一体化教学模式可以将理论和实验完美结合,不仅可以将理论教学和实验教学有机结合起来,还能在有限的课堂时间内达到良好的教学效果.现代教学往往以学生为主体,并注重培养学生的专业素养能力,这为病理学教学的变革奠定良好的基础.