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得法于课内,得益于课外 ——小学语文阅读教学的研究
小学语文中段
阅读教学
课内外结合
得法于教材,得益于课堂——初中语文教学如何进行有效的口语表达训练
口语表达训练
初中语文教学
教材
课堂
阅读理解能力
优秀文学作品
初中阶段
作文能力
小学低年级语文综合性学习例谈
小学语文
低年级
综合性学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 得法于课内?得益于课外——谈语文"综合性学习"的点滴做法
来源期刊 教师 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 课堂链接
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 1761字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷继梅 8 1 1.0 1.0
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
论文1v1指导