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摘要:
应用文写作是一门实践性和实用性很强的课程,它在中职学生就业、工作和生活中经常能够用到.但当前,中职学生学习应用文的积极性普遍不高,学校和学生对应用文写作重视不够,导致学生在今后工作和生活中遇到很多麻烦.文章结合作者工作实践,提出了应用文写作教学的建议和方法.
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文献信息
篇名 中职应用文写作教学方法初探
来源期刊 教师 学科
关键词 中职 应用文写作 教学方法
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 教学一得
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号
字数 1676字 语种 中文
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中职
应用文写作
教学方法
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
总被引数(次)
19618
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