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摘要:
游戏化教学作为一种喜闻乐见得幼儿教学模式,能够有效的提高幼儿的学习兴趣.游戏化教学通过改变传统的教学内容,并且通过有效手段将游戏与幼儿教学内容相联系,一方面能够有效的激发幼儿的学习兴趣,提高幼儿的学习效率,另一方面能够解放幼儿的天性,促进幼儿的身心健康.
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文献信息
篇名 探究幼儿园教学的游戏化策略
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 幼儿教学 游戏化教学 教学质量
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 210
页数 1页 分类号
字数 1782字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0410(s).2017.11.248
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幼儿教学
游戏化教学
教学质量
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都市家教(上半月)
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