小学数学课堂教学中兴趣培养策略的探究

• 作者: 陈丽铭
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 课堂教学 兴趣培养
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 195-197,198
• 页数: 4页
• 字数: 1693字
• 语种: 中文

摘要

大量的教学实践研究表明，在小学数学教学中，激发学生的学习兴趣能大大促进小学学生学好数学。通过大量的调查发现，部分小学生在对数学学习兴趣不够浓厚的状态下，对数学学习的积极性、主动性弱于部分对数学兴趣浓厚的小学生，导致最后的成绩也相对较差一些。如何在有限的小学数学课堂教学中，创设数学情景，设计好课堂的每一环节，一直是小学数学教学过程中的重中之重。本文笔者就对如何采取相应的策略在小学数学课堂教学中培养小学生的数学学习兴趣进行探究。