PBL教学法在护理本科教学中的应用研究

• 作者: 周蓉 张彩虹 李静 王雁平 蒲帅 黎传飞
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 护理本科生 PBL教学法 效果评价
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 154-156
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3734字
• 语种: 中文

摘要

目的:观察PBL教学法在护理本科教学中的应用效果.方法:采用自身前后对照法对本校2013级护理本科生在实施PBL教学前后发放和回收问卷,采用SPSS19.0软件进行数据统计分析.结果:PBL教学法实施前后学生在自主学习能力方面和对教学的总体评价差异有统计学意义(P<0.05),在教学方案和教师评价方面差异无统计学意义(P>0.05).结论:PBL教学法能有效提高学生的自主学习能力,改善学生对教学的总体评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张彩虹	海南医学院国际护理学院	80	362	9.0	15.0
2	周蓉	海南医学院国际护理学院	4	3	1.0	1.0
3	李静	海南医学院国际护理学院	2	1	1.0	1.0
4	黎传飞	海南医学院国际护理学院	1	1	1.0	1.0
5	王雁平	海南医学院国际护理学院	1	1	1.0	1.0
6	蒲帅	海南医学院国际护理学院	1	1	1.0	1.0