美国一流高校研究生课程设置特点

• 作者: 李俭川 李宇杰 潘亦真 郑春满
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 研究生课程 设置特点 斯坦福大学 麻省理工学院 加州理工学院
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 特别关注
• 页码范围: 5-11
• 页数: 7页
• 分类号: G643
• 字数: 6889字
• 语种: 中文

摘要

本文主要介绍了斯坦福大学、麻省理工学院与加州理工学院这三所美国一流高校材料专业研究生课程的教育理念和设置情况,概述三所大学研究生课程设置的总体要求,列出它们具体开设的研究生课程,分析其课程设置特点.三所学校体现出了"重基础—强交叉—个性化"三位一体的研究生课程设置理念,主要表现为:强调基础理论和实验课程学习,重视专业基本技能的培养;设置大量学科交叉课程,为学生提供多学科知识背景;鼓励学生按兴趣自主选课,突出自主性和创造性的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑春满	国防科学技术大学航天科学与工程学院	13	135	5.0	11.0
2	李宇杰	国防科学技术大学航天科学与工程学院	16	75	5.0	7.0
3	李俭川	国防科学技术大学军事高科技培训学院	11	77	5.0	8.0
4	潘亦真	国防科学技术大学航天科学与工程学院	1	3	1.0	1.0