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摘要:
根据新课程改革要求,小学语文教学要采用生活化教学方式,既符合小学生认知发展现状,又能够体现语文学科所具备的工具性和人文性特征.生活化教学能够充分激发小学生语文学习的积极性和主动性,提高学科教学有效性.本文主要针对如何使小学语文生活化教学更加贴近小学生实际,实现学生全面成长,根据笔者实际工作经验,提出可供参考借鉴意见.
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文献信息
篇名 新课标下生活化教学在小学语文中的应用
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 新课标 小学语文 生活化教学
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 870,869
页数 2页 分类号
字数 3015字 语种 中文
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