提高研究生助教教学质量的方法探索

• 作者: 方卫民 曾秀琼
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 研究生助教 实验教学 改革创新
• 年，卷（期）: 2017,（50）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 分类号: G643
• 字数: 3027字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2017.50.046

摘要

化学研究生担任助教,是大学化学实验教学工作的重要组成部分.原有的以教师为主、研究生助教为辅的基础化学实验教学体系存在诸多不足,本文结合自身实验教学工作体会,对提高研究生助教教学质量的方法进行探索,目的是为高校实验教学的改革创新和研究生的成才培养提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方卫民	浙江大学化学系	23	258	5.0	16.0
2	曾秀琼	浙江大学化学系	28	418	11.0	20.0