微课背景下混合式教学存在的问题与对策

• 作者: 全峻辉 夏梓镜 齐明洋
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 混合式 微课 教学
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 786
• 页数: 1页
• 字数: 1776字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6711.2017.12.660

摘要

微课之所以被人们关注在于它是在线学习和移动学习数字化学习资源,也是因为它集聚网络时代学习渠道多元化和学习方式微型化于一身.怎样运用微课理念来增强学习效率,混合学习,引人深思.本文主要分析了在微课的条件下混合式教学里可能会出现的问题和方法,意在用于混合学习的微课相关研究参照和借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐明洋		10	1	1.0	1.0
2	夏梓镜		2	0	0.0	0.0
3	全峻辉		2	0	0.0	0.0