借助平台提高教师文化素养

• 作者: 季增兰
• 来源期刊: 小学科学：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园教师 教师文化 幼儿教师 教育大计 知识经济时代 古诗词 校本培训 年级组 业务学习 校本研修
• 年，卷（期）: xxkxjs_2018,（1）
• 页码范围: 4-4
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

教育大计,教师为本。教育问题归根到底是教师问题。随着21世纪科学技术的迅猛发展,知识经济时代的悄然来临,教育观念发生了一系列的变革,教师角色也逐渐地在传统意义中寻求新的突破。《幼儿园指导纲要》指出：“教师要成为幼儿学习的支持者、合作者和引导者。”这一定位,决定了幼儿教师应是最具教学艺术的一个教师群体。但目前幼儿园教师普遍存在的问题是：技能一流、专业二流、文化三流,也就是我们常说的“有专业,无文化”。怎样改变这种现象呢？我园的做法是：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季增兰		8	0	0.0	0.0