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小学科学：教师
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《小学科学》（教师版）以"小学科学课课堂拓展儿童科学思维能力培养"为办刊宗旨，以小学语、数、外、科、音、体、美教师为主要读者对象，延伸初中数、理、化、生、地教师和幼儿园教师。为教师发表"教育发展问题、课程问题、教学问题、学科支持问题、学生素质问题"等教学科研成果提供平台。
主办单位：
长春出版社
ISSN：
1674-6317
CN：
22-1388/G4
出版周期：
月刊
邮编：
130061
地址：
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1. 外显于形 内化于心刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 教育是培养人的社会活动,学校是有计划、有组织地进行系统教育的组织机构。“学校文化”的有效建设能激发师生对学校目标、制度的认同感和作为学校一员的归属感、使命感,形成强烈的凝聚力和群体意识。德育...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 在倡导个性和创新教育的今天,关注学生核心素养的培养,小班化的教学方式已经凸显优势。在小班化教学的研究中,小组合作的教学模式受到了广泛的认同,“以生为本”的理念也慢慢融入常态教学中。立足儿童的...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 快速发展的信息技术,让多媒体技术在小学数学课堂教学中得到了广泛应用,在小学数学教学中占据着极为重要的位置。在小学数学教学中运用多媒体,可以让学生对数学学习产生浓厚的兴趣,实现学生学习效率的最...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 陶行知先生曾说：在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,便可得事物之真理。作为教师,我们的日常教学就是劳力又劳心,很多时候劳心居上。因为劳心,我们的工作变得与众不同,和孩子们相处的每...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年11期页码:摘要： “互联网＋教育”的新时代,我们的教学模式变得多样化。翻转课堂就是其中一种,它以学生为主导,重在培养学生的自主学习能力。但在课程实践的过程中也存在着很多难点,将互联网教学平台与翻转课堂二者合一...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 陶行知先生毕生致力于我国的教育事业,给我们留下了宝贵的财富。他说：“我认为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。”“教学生学”就是教学生自己会学,体现了以学生为主体的思想,这使我深受启...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 在小学数学课堂教学中,开展小组合作学习我认为首先教师需要合理安排小组合作学习的内容,其次教师需要去精心组建合作学习的互动小组,另外教师在小组合作学习活动开展以后,要及时去评价学生的活动。这样...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 本文分析了小学数学估算教学中存在的问题,重点介绍了这些问题的解决措施。随着教育改革的深入推进,培养学生的综合素质已经成为小学数学教学的新目标,估算教学受到了师生家长的更多关注。估算是小学数学...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 小学数学教学还存在教学方法单一化,教学脱离学生生活实际的现象普遍存在。在小学数学教学中,要从学生的学习实际出发,调动学生学习的主动性,采用多种教学方式激发学生的学习主动性,提高教学效果。小学...
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10. 浅议小学一年级科学课教学刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 小学科学是一门基础性课程,涵盖物理、化学、生物、地理、天文等多方面内容。早期的科学教育对公民科学素养的形成十分重要,也为中学理科的学习打下基础。通过学习科学课程,学生能够体验科学探究,学会利...
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11. 教师的教学机智应让课堂更加精彩刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 小学语文教学,不仅仅是知识的传递,更是一种情感与思想的传递。因而,在小学语文课堂教学中,教师要能够充分融入自身的情感与思想,和学生一起产生共鸣,从而让学生学习语文知识不再枯燥无味、不再没有情...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 传统的英语课堂教学方式,教师教,学生听,老师在教学中起主体作用,学生仅仅是被动地接受。如今,我校探索“同侪互学”生态课堂,许多教师在教育教学实践中努力运用这种先进的教学理念。在教学过程中,充...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 小组合作是社会分工细化的重要表现,在小学数学课堂教学中,合作学习实践可以有效提高教学质量,深化学生对数学知识理解,在合作能力、交流能力上也会得到明显提高。本文主要对小学数学课堂教学合作学习模...
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14. 小学数学练习设计的有效研究刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 数学是一门基础课程,在小学整个学习生涯中占很重要的地位,学习数学是义务教育阶段这每个人都必须做的。小学生正在学习基础知识,小学生需要记住所学的知识并能够熟练使用,学会举一反三,但是仅仅通过在...
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15. 小学数学开展深度教学的有效策略刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 小学数学开展深度教学极为重要,对学生产生深远的影响。本文先是介绍了深度教学的意义,后详细阐述了小学数学开展深度教学的有效策略。小学数学属于一门极为重要的学科,随着我国素质教育的不断推进,传统...
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16. 幼儿活动中对话策略的思考刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 学前儿童是以具体形象思维为主的阶段,绘本丰富的画面正好满足他们的审美需要和心理特点。在品读绘本画面的基础上,与幼儿进行互动,引发有效的对话,也成为幼儿园阶段绘本阅读的有效指导策略之一。本文所...
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17. 发挥激励作用的积分卡刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 班级是幼儿园里较小的组织,它承担着教学和教学以外方方面面的工作。在当今的课程游戏化的指导之下,如何有效地管理班级,引导幼儿更好地参与班级管理,促进班级凝聚力和向心力,使其更好地发展。在一个班...
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18. 培养小学生数学分析能力的策略刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 从小学数学新课标实施的根本宗旨来看：我们小学数学教学活动的目的不仅仅是向学生传授数学知识,让他们学习、理解和掌握每节课所学的数学知识,更为重要的是教会学生学习数学的方法,培养他们的数学思维能...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 有一根“魔杖”,它确实是有魔力的,哪个孩子一旦被它点中,就会变得更聪明,在学习上会更有潜力。那这根“魔杖”到底是什么呢,大家也许已经猜到了,那就是阅读。《语文课程标准》明确规定：小学生的课外...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 依据《语文课程标准》和《中小学心理健康教育指导纲要》有关学科渗透心理健康的要求,在现有的条件下进行小学生心理健康教育,小学语文作为最重要的交际工具和文化载体,作为工具性与人文性高度统一的学科...
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21. 教师的提问艺术刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 新的课程标准中要求课堂教学师生互动,让学生在交流中达成自己的知识建构。因此,除了要懂得问题设计的艺术外,还要把功夫下到引导学生会提出问题、分析问题,进而培养学生解决问题的能力上来,培养学生的...
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22. 怎样使数学教学生活化刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 所谓小学数学课堂教学生活化,就是指无论在教材编写的层面,还是在课堂教学的层面,努力为教材上的数学寻求或创设妥帖的、合适的实际情境,以便数学教学能够借此实际情境展开。这样,学生可以经历生活问题...
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23. 借助口算,架起学生思维发展的桥梁刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 在新课程教学中,教师要继承和发扬口算教学的优良传统,既要重视加强口算算理的教学,又要对学生进行一些技巧性的指导,培育学生对口算的兴趣,注重培养学生对数学知识的理解,多检查学生的口算作业,了解...
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24. 营造氛围 创设情境 合作演练刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 很长一段时间来,英语教学比较偏向于成绩,忽略了学生对英语的实际应用,导致学生仅满足于会背单词、背句子等,而在真正的英语应用实践中,达不到熟练,形不成技能,阻碍了学生语言思维深入和英语素养的发...
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25. 搭建有效平台 优化探究过程刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 时下,数学课堂倡导“以生为本”。细观我们的课堂,总会发现许多教师“穿新鞋,走老路”,并未彰显学生个性,凸显学生的主体地位。究其原因发现,课堂上许多教师教学方式单一,问题设计细碎、模糊、针对性...
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26. 开发有价值的教育资源刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 幼儿教育不单单是幼儿园的事情,同时也是也需要家庭的充分配合以及支持,只有家庭全力配合幼儿园工作,才能实现幼儿教育效果的进一步提升。科学教育是幼儿教育的重要组成部分,幼儿好奇心强,这一阶段做好...
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27. 随文随境随学生刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年11期页码:摘要： “随文识字”一直都是近几年小语教学的热门话题,各校也都围绕这一教学方法开展了各类研讨活动。它是指在教师的引导下,学生积极主动地参与到具体的语言环境中识字,由字到词,再由词到特定的语句,甚至再...
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28. 灵动课堂紧抓低年级学生注意力刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 听说自己下学期将接手一年级的孩子,而自己也正缺乏教低年级的经验,因此最近专挑了很多低年级的课来学习。低年级,特别是英语课,孩子的课堂自控能力是很差的,这就要求老师使出各种招数,来锁住孩子们的...
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29. 整合,凸显教学的“智慧增量”刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 华东师范大学倪文锦教授指出：“当前我国语文课程与教学的最大问题,主要不是出在教学方法上,而是出在课程与教学内容上。”审视当前的语文教学现状：课堂上,串讲分析,逐段品味,讲得“透透”的,始终挣...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 创新是民族进步的灵魂,创新意识的培养已经逐渐成了素质教育改革的基本要求.小学阶段学生的思维模式尚处于不成熟阶段,培养创新意识往往能够收获更理想的效果.而数学这门理科性质的课程逻辑性极强,因此...
小学科学：教师基本信息
| 刊名 | 小学科学：教师 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 长春出版社 | 主管单位 | 长春出版社 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1674-6317 | CN | 22-1388/G4 |
| 邮编 | 130061 | 电子邮箱 | 949299473@qq.com |
| 电话 | 0431-85343 | 网址 | |
| 地址 | 长春市建设街1377号 |
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