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小学科学：教师
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《小学科学》（教师版）以"小学科学课课堂拓展儿童科学思维能力培养"为办刊宗旨，以小学语、数、外、科、音、体、美教师为主要读者对象，延伸初中数、理、化、生、地教师和幼儿园教师。为教师发表"教育发展问题、课程问题、教学问题、学科支持问题、学生素质问题"等教学科研成果提供平台。
主办单位：
长春出版社
ISSN：
1674-6317
CN：
22-1388/G4
出版周期：
月刊
邮编：
130061
地址：
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 科学探究区是指在班级活动室内为幼儿开辟一个区域,为幼儿提供丰富的、操作性强的,符合幼儿探究需要的材料,让每位幼儿根据自己的需要、兴趣和发展水平,自主选择活动内容、材料、方式进行科学探究的地方...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 农村留守儿童是指父母双方或一方流动到其他地区,孩子不能和父母双方共同生活而留在户籍所在地,并需要其他监护人照顾的年龄在十六岁以下的孩子。它是中国经济社会发展过程中,由于城乡二元结构壁垒的存在...
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3. 三种站位支持幼儿自主探究刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 探究既是幼儿科学学习的目标,也是幼儿科学学习的途径。那么如何在活动中践行这一理念呢?在种植活动中,我改变以往教师“一言堂”模式,把更多的权利交给幼儿,让幼儿真正成为活动的主人。同时,捕捉适宜...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 在小学科学课堂教学中,动手实验是一个非常重要的组成部分。如何做好动手实验、使其在小学科学教学中发挥更重要的作用,是每一个小学科学教师教学过程中需要解决的问题。本文就针对提高小学科学课堂动手实...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 目前,国内教育行业高度重视改革教育课程。STEM教育把单项课程综合成为一门学科。现在教育研究学者们重视学生的整体综合发展,因此,借鉴和引进国外的STEM教育,就成为教育行业所关注的重点。ST...
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6. 提高认识寻找内容注意方法刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年8期页码:摘要： “父母是孩子的第一个老师”。家庭教育是一切教育的基础。然而,现实中,由于农村还不是很富裕,很多家长都选择外出打工,幼儿常年跟随爷爷奶奶或者外公外婆,他们的思想道德教育几乎全部依赖学校教育。《...
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7. 遵守原则亦动亦静精心组织刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 一直以来,关于小学年年分班的利弊问题在许多网络与媒体上都争论得沸沸扬扬,但始终没有一个有针对性的解决方案。在本区域内,小学学段年年分班带来的许多问题日益凸显出来,并且似有愈演愈烈的倾向。作为...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 小学科学教材对于小学生来说,起到了科学启蒙教育的效果,为了让学生更好地了解相关的科学知识内容,应对小学科学的教材进行二次开发,转变传统的科学教育方式,优化科学教学的教学思路,使得小学的科学教...
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9. 引荐者创造者提供者引领者刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 随着历史的不断发展,人们已步入一个知识信息时代,对教学有了一个更深层次的认识和理解,特别是针对美术教学,因此,为了适应新时代的要求,让幼儿真正享受到美术创作带来的快乐,教师就应该充分认清自己...
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10. 情境教学模式研究刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 在当前,小学教育课程改革正如火如荼地进行着,以往的古诗词教学模式无法适应当前的教学要求。为了提高语文古诗词教学水平,立足于新课标,面向小学生语文课堂,开展新型的情境教学模式。本文将对于情境教...
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11. 多角度地寻找深入性地挖掘刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 科学地观察学生随文读写的结合,是根据学生发展以及教材编排体系的需要而提出的。小学中高段语文课的两大主要教学任务就是阅读和写作,而阅读课在课堂上的比重较大。如何在阅读过程中结合可以模仿写作的样...
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12. 浅析小学数学兴趣教学刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 小学数学教学效果如何,关键在于教师采用何种教学方法,而兴趣教学方法的采用,能够最大限度激发学生学习数学的兴趣,并为教学带来事半功倍的效果,因此深受教师喜爱。本文从我国小学数学教学现状谈起,就...
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13. 优化小学数学新授课导入策略的研究刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 《新课程标准》指出:“数学教学,要紧密联系学生的生活实际,创设生动有趣的情境。新课导入应该关注学生的生活经验,选择学生身边的、感兴趣的事物,提出有关的数学问题,努力为学生创设一个‘生活化’情...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 在教学改革背景下,数学教学的生活化趋向更加明显。教师在实际教学中,应该合理结合学生生活实际,采用更加贴近学生生活的教学方式,激发学生的学习兴趣;要优化课堂教学环境,促进师生交流,最终提高全体...
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15. 关于教学趣味化与生活化的探讨刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 小学体育课堂以提高学生自主处理和解决问题的能力为目标,是与学生日常生活密切相关的。因此,我们需要了解学生对生活的看法和体验,让体育课成为学习和运动的主题活动,这样,就能使单调乏味的体育活动更...
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16. 合理创设情境提高课堂效率刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年8期页码:摘要： “人们为了表达情感而产生艺术,艺术为了表现美、追求美而存在和发展。”我国音乐教育家周大风先生曾用这样精辟的言语阐述了艺术教育的特点。新的课程理念更是把音乐审美作为核心,“艺术就是情感”,艺术...
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17. 让绘本走进数学课堂刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 在我国当前的小学教育实践过程中可以发现这一现象:很大一部分学生对学习数学不感兴趣,也不喜欢动脑思考问题,更不会将所学到的数学知识灵活应用到实际生活中去。针对这一现象,笔者认为数学绘本以其趣味...
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18. 小学生课外阅读策略探究刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 课外阅读作为阅读教学的一种有效手段,是课外语文活动中最重要、最普通,也是最经常的形式,是语文课堂教学的延伸和补充,也是学生学习意义上的扩容。高尔基曾经说过,“阅读使人进步,阅读是人类进步的阶...
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19. 幼儿教师演课的实践策略刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 演课,简单地说就是模拟上课,教师在没有教学对象的情况下,一个人唱“独角戏”,把课堂教学内容和教学过程用有声语言和肢体语言描述出来。笔者将从演课的内涵、演课与说课异同、演课的形式、演课中常出现...
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20. 利用自然资源优化环境教育的研究刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 幼儿教育对其成长有着深渊影响,而自然资源对于幼儿教育则有关键作用。科学合理利用自然资源可培养幼儿的观察能力。本文基于对自然资源在园本课程中的价值,结合以蚂蚁为例的园本课程活动设计和实施过程,...
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21. 小场地也可玩出一片天刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 本研究以“幼儿园户外体育活动的新思考”为题,从游戏功能区域、游戏多样性、游戏内容、游戏的设计和游戏的年龄层次五个方面,对幼儿园户外体育活动进行全方位的思考并提出改进策略。以期作为让幼儿健康快...
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22. 让幼儿在绘本阅读中成长绽放刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 现代社会是一个多元化的社会,幼儿要有较强的社会交际能力和活动能力才能适应这个社会。他们作为新生的一代,社会性发展非常需要我们的重视。而幼儿园就好像一个小小的社会形式,能够帮助幼儿更好地过渡到...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 幼儿园阶段是幼儿美术启蒙的关键阶段。如何把语言活动与美术活动相互融合、浸润,让幼儿在丰富多彩的语言活动中进行美术活动创造?本文结合陶行知“创造教育”理论,从环境创设、幼儿方面、教师方面进行相...
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24. 幼儿园飞进“无人机”刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 2018年3月5日,又是一个周一。在幼儿园的升旗仪式上,孩子们目视着国旗冉冉升起,随着音乐庄严地唱着国歌。升完国旗,孩子们开始了富有童趣的早操。这时,大一班的队伍忽然变乱了,孩子们有的抬头往...
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25. 中班幼儿社会交往能力的调查研究刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 中班是幼儿社会交往能力发展的关键期,社会交往能力的提高有益于幼儿社会性的完善。本文从五个维度,即交往对象、交往方式、交往内容、交往态度、交往情境,分析中班幼儿社会交往的特点,并由此从幼儿教师...
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26. 培养兴趣自主学习深入感悟刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年8期页码:摘要： “读”是小学语文教学的重要环节,阅读技能是学生理解能力和写作能力的重要基础,对于学生人文素养、文学素养及综合品质的提升有十分重要的影响。因此,小学语文教学中如何进行阅读教学成了广大语文老师都...
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27. 课堂教学生活化分析刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 小学生逻辑思维还不完善,对事物的认知停留在形象化阶段,因此,品德与社会课堂教学,应该结合生活实际,将课本内容与小学生熟悉的生活情境联系在一起,落实生活化教学手段,以此激活小学生的形象化思维,...
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28. 培养思维能力,发展数学核心素养刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 在以往的数学教学中,教师常常要求学生把题做对即可,而忽略了学生在解题过程中数学思维方式的养成,所以在学生中常常存在着死记答案等问题。古语有言,“授人以鱼不如授人以渔”。教师在讲解的过程中,应...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 科学创新意识培养是素质教育的核心目标,事实上,学生的身心发展特点与小学科学教育特性,为小学教育培养学生科学创新意识提供了宽广的平台。在素质教育背景下,在小学教育中,教师应该以素质教育为教育导...
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30. 体验过程自主获取数学知识刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 根据建构主义的观点,学生在教学活动中处于主体地位,教师应当成为学生学习活动的促进者,而并非单纯的知识传授者,而数学教学的基本任务也就在于促进和增强学习者内部的数学探索过程。新的数学课程标准把...
小学科学：教师基本信息
| 刊名 | 小学科学：教师 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 长春出版社 | 主管单位 | 长春出版社 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1674-6317 | CN | 22-1388/G4 |
| 邮编 | 130061 | 电子邮箱 | 949299473@qq.com |
| 电话 | 0431-85343 | 网址 | |
| 地址 | 长春市建设街1377号 |
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