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摘要:
一、问题描述 学校的主要功能是育人.怎样育人?育人的主要途径是通过课程来实现的.我们依据中国学生发展的核心素养,通过梳理办学哲学,结合学生个性及全面发展需求,明确学校办学理念及育人目标.找准课程建设的理论根据和逻辑关系.加强学校的课程开发和课程建设.但学校课程开发与建设会遇到成长与投资不足的问题.
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文献信息
篇名 学校课程开发建设与投资不足问题分析
来源期刊 进展 学科 经济
关键词 课程开发 投资不足 学校 育人目标 课程建设 办学理念 学生发展 发展需求
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 F832.48
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1 尹厚霖 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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课程开发
投资不足
学校
育人目标
课程建设
办学理念
学生发展
发展需求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
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4867
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