小学数学核心素养思维的提高策略及研究

丁媛

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小学数学核心素养思维的提高策略及研究

小学数学核心素养思维的提高策略及研究

作者：

丁媛

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数学

核心素养

摘要：

数学教师应采取措施,学生自主思考、主动探究,研究和发展学生数学思维的能力、培养核心素养.

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篇名	小学数学核心素养思维的提高策略及研究
来源期刊	小学时代	学科	教育
关键词	数学核心素养
年，卷（期）	xxsdb_2018,（4）	所属期刊栏目
研究方向		页码范围	11-11
页数	1页	分类号	G633.6
字数		语种
DOI