识字与写字

• 作者: 张盈
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 小学语文毕业复习建议
• 页码范围: 12-16,45
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

识字是阅读和写作的基础,识字教学也是语文中的一项重要任务.在小学语文教学中努力提高学生的识字量,让学生轻松进行大量的阅读,一直是小学语文教学关注的热点.在毕业总复习中通过对识字、写字的梳理,使学生的基础知识得到巩固,基本技能得到提高,最终达到小学阶段在识字、写字方面总目标的要求.复习不是机械地重复过去的练习,而是教方法,抓规律,引导学生站在更高的层次上,从新的视野对知识进行再认识,建议教师在复习中注意以下问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张盈		3	0	0.0	0.0