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摘要:
《外国语言文学类专业教学质量国家标准》(以下简称“国标”)强调学生人文素养的提升,该理念贯穿于培养目标、培养规格和课程体系.改革后的TEM8与“国标”高度契合,将人文素养的考查渗透到试题的各个部分.以2018年TEM8真题为例,人文因素巧妙地融入了翻译试题中.根据评阅数据统计可见,考生翻译得分与其人文素养呈正相关.由此得出对英语教学的启示:翻译教学需与提高人文素养有机结构.
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文献信息
篇名 译者人文素养对翻译质量的影响--以2018年TEM8翻译试题评阅为例
来源期刊 外语测试与教学 学科 文学
关键词 国标 人文素养 TEM8 翻译质量
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-24
页数 5页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵德全 上海电力学院外国语学院 21 25 3.0 4.0
2 蔡懿焱 上海外国语大学贤达经济人文学院 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
国标
人文素养
TEM8
翻译质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语测试与教学
季刊
2095-1167
31-2047/G4
16开
上海市大连西路558号
4-417
2011
chi
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