小学低年级学生写话能力培养初探

• 作者: 杨静
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 动笔习惯 识记运用 理解课文 好词佳句
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 文史天地
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 字数: 1544字
• 语种: 中文

摘要

小学低年级是学生语言发展的最佳阶段,抓好低年级写话教学,对后续的习作学习至关重要.本文从帮助学生养成动笔习惯、帮助学生识记并运用、帮助学生理解课文内容、帮助学生积累好词佳句等方面探讨了培养小学低年级学生写话能力的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨静		2	0	0.0	0.0