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摘要:
《语文课程标准》提出语文教学的核心便是培养学生掌握语言、运用语言的能力.如果语文教学只是传授给学生一些语言知识,而学生无法独立阅读、写作,则其语文核心能力并未得到提高,学生也无法感受到学习语文的重要性.教师在初中语文教学中要根据学生和文本的特点进行量体裁衣,设计一系列能够促使学生提高语用能力的课堂教学结构.
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文献信息
篇名 量体裁衣,发展语文语用能力
来源期刊 作文成功之路:教育教学研究 学科 教育
关键词 初中语文教学 语用能力 体裁 《语文课程标准》 课堂教学结构 语言知识 运用语言 独立阅读
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文教学
语用能力
体裁
《语文课程标准》
课堂教学结构
语言知识
运用语言
独立阅读
研究起点
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期刊影响力
作文成功之路(小学)
月刊
1001-571X
23-1304/G4
16开
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-199
2007
chi
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