完善初中语文阅读体系 ——"整本书阅读"倒逼语文 阅读教学的改革

• 作者: 张竹
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 初中语文 阅读体系 阅读量 阅读品味
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 资源平台
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 字数: 2632字
• 语种: 中文

摘要

让学生阅读整本作品,是语文教育者应有的责任.语文教师在指导学生阅读整本书时,应在语文学科的引领下,重点关注语言的运用,同时,按照学生的年龄特点和读物特点,构建科学的阅读指导策略,让学生高效阅读、深入探讨、学会运用,进而提高学生的语文综合能力,促进语文教学的改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张竹		3	13	1.0	3.0