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电气电子教学学报期刊
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电力系统课程群职业化教学模式改革
电力系统课程群职业化教学模式改革
作者:
杜树新
王培良
荀倩
蔡志端
郭晓瑞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职业能力
电力系统课程群
教学模式
摘要:
本文分析了现有电力系统课程群在教学过程中存在的问题,从教学目标、教学内容、教学情景、考核方式、师资优化等方面对教学模式进行了改革,系统地设计整个教学过程,以实现教学效果的最优化.
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电力系统
“理实一体化”教学法
教学设计
结合MOOC教学模式的电力系统计算机仿真双语课程教学改革研究
MOOC
双语教学
电力系统计算机仿真
教学模式
内容分析
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名
电力系统课程群职业化教学模式改革
来源期刊
电气电子教学学报
学科
工学
关键词
职业能力
电力系统课程群
教学模式
年,卷(期)
2018,(1)
所属期刊栏目
课程改革
研究方向
页码范围
64-66
页数
3页
分类号
TM02
字数
2850字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-0686.2018.01.020
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王培良
湖州师范学院工学院
66
292
10.0
14.0
2
蔡志端
湖州师范学院工学院
41
95
5.0
7.0
3
荀倩
湖州师范学院工学院
17
46
3.0
6.0
4
郭晓瑞
湖州师范学院工学院
9
17
2.0
4.0
5
杜树新
湖州师范学院工学院
6
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引文网络
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二级引证文献(0)
2018(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职业能力
电力系统课程群
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电气电子教学学报
主办单位:
教育部高等学校电子信息与电气学科教学指导委员会
高等学校电子信息科学与电气信息类基础课程教学指导分委员会
东南大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-0686
CN:
32-1487/TN
开本:
大16开
出版地:
江苏省南京市四牌楼2号东南大学
邮发代号:
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
5325
总下载数(次)
10
总被引数(次)
23343
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