基于微课的翻转课堂教学模式研究与实践——以Java程序设计课程为例

• 作者: 石怡 陈芸
• 来源期刊: 湖南邮电职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 微课 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教研教改
• 页码范围: 104-106
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 2983字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-7661.2018.04.033

摘要

基于微课的翻转课堂教学是在信息化技术高速发展背景下的产物,打破了传统的教学模式,将传统的课堂教学利用信息化网络平台延伸到了课前和课后.文章以Java程序设计课程为例,针对"用户登录界面的设计",精心设计了课前、课中、课后的教学环节,为进一步优化实施基于微课的翻转课堂教学模式奠定了良好基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石怡		10	31	3.0	5.0
2	陈芸		17	61	5.0	6.0