例谈高中地理课堂教学中核心素养的培养

• 作者: 吴贵琴
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 高中地理 核心素养 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 能力培养
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 字数: 2933字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2634.2018.02.020

摘要

地理学科具有地域性和综合性两大主要特征,是探索地理环境以及人类活动对地理环境所产生的作用和影响的学科.在教学过程中,教师要从创设教学情境,构建协调的人地观念;引入教学案例,培养学生的综合思维;开展多样教学,提升学生的地理实践这三个方面进行有效尝试,培养高中生地理学科的核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴贵琴		1	3	1.0	1.0