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传统文化在学校德育中的价值与实现
传统文化在学校德育中的价值与实现
作者:
王杰康
罗家祥
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
德育建设
传统文化
价值
摘要:
中国传统文化是我国最深厚的文化软实力,是学校开展德育建设工作的宝贵资源,具有巩固家国至上的基本道德原则、引导和谐共存的道德理念、塑造循循善诱的道德氛围、加深世代依存的道德情感的价值.为此,在学校德育建设中渗透传统文化须遵循以下策略:紧贴本源,牢固掌握德育方向;去糟取精,准确传承德育内涵;与时偕行,不断创新德育实践;各取所长,丰富德育发展路径.
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文献信息
篇名
传统文化在学校德育中的价值与实现
来源期刊
教学与管理(理论版)
学科
关键词
德育建设
传统文化
价值
年,卷(期)
2018,(8)
所属期刊栏目
学校管理
研究方向
页码范围
41-43
页数
3页
分类号
字数
4492字
语种
中文
DOI
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德育建设
传统文化
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教学与管理(理论版)
主办单位:
太原师范学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-5872
CN:
14-1024/G4
开本:
出版地:
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
11903
总下载数(次)
15
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