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运用多种方法增强小学朗读教学
运用多种方法增强小学朗读教学
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摘要：
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对小学语文朗读教学的再认识
小学语文教学
朗读教学
《语文课程标准》
语文阅读教学
再认
整体感知
教学实践
语文教师
小学语文课堂朗读教学有效性
朗读教学
问题
措施
在大学英语教学活动中综合运用多种教学方法
大学英语
教学方法
综合应用
应用能力
小学语文朗读训练策略
阅读体验
小学语文
朗读训练
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 运用多种方法增强小学朗读教学 | ||
| 来源期刊 | 语文教学与研究（下半月） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2018,（6） | 所属期刊栏目 | 方法探索 |
| 研究方向 | 页码范围 | 109 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1755字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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语文教学与研究(下半月)
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