八年制医学免疫学PBL教学模式的探讨与实践

• 作者: 李芳 李霞 王冰 魏晶
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 医学免疫学 PBL 教学效果
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 720-722
• 页数: 3页
• 分类号: R392
• 字数: 2651字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2018.09.03

摘要

为了探索八年制医学免疫学理论课教学的新方法,从2015年起,将传统教学与PBL教学法相结合的新模式应用于大连医科大学2016级八年制临床医学专业的医学免疫学理论教学中.先以传统教学方法课堂讲授基础知识,然后安排PBL讨论课,学生进行自由讨论和发言,教师从旁引导;通过课堂反应和问卷调查评估教学效果.同时针对这些存在的问题提出一些相应对策来提高医学免疫学教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王冰	大连医科大学基础免疫学教研室	47	245	9.0	13.0
2	李芳	大连医科大学基础免疫学教研室	59	298	11.0	13.0
3	李霞	大连医科大学基础免疫学教研室	33	108	6.0	8.0
4	魏晶	大连医科大学基础免疫学教研室	15	48	4.0	6.0