人本主义理论视角下的自由学习对大学英语教学的启示

• 作者: 姜宜敏
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 文学
• 关键词: 人本主义 自由学习 大学英语
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3455字
• 语种: 中文

摘要

介绍了罗杰斯提出的自由学习的必要性、实施途径和"以人为中心"的课堂管理.从罗杰斯的自由学习中我们受到以下启示:1)教师提供学习资源;2)营造更人性化的更有效的课堂学习氛围.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜宜敏	广西民族大学相思湖学院	21	7	1.0	2.0