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摘要:
本文介绍了一门面向商科和文科,兼顾理工科的"数据科学基础"课程的建设,探讨了课程结构和内容的设置,以及如何在数据科学教学中,自然而然地融合计算思维素养的培养.
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计算机基础
能力培养
计算思维
教学实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以计算思维为导引的"数据科学基础"课程建设研究
来源期刊 工业和信息化教育 学科 教育
关键词 数据科学 数据处理 数据可视化 数据分析 计算思维 POWERBI
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 专业与课程建设
研究方向 页码范围 48-53
页数 6页 分类号 G642
字数 5275字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-5065.2018.11.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张萍 南京大学计算机科学与技术系 41 735 11.0 27.0
2 金莹 南京大学计算机科学与技术系 39 299 9.0 16.0
3 黄达明 南京大学计算机科学与技术系 11 40 3.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
数据科学
数据处理
数据可视化
数据分析
计算思维
POWERBI
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2013
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