组织学与胚胎学双语教学探讨

• 作者: 石小玉
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 组织学与胚胎学 双语教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 留学生教育与双语教学
• 页码范围: 298-300
• 页数: 3页
• 分类号: R329
• 字数: 3106字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2018.04.17

摘要

在医学生中开展双语教学是时代发展的必然结果,是我国医学教育走向国际的必然趋势.开展双语教学,有一支高水平的双语教学教师队伍是专业课双语教学实施并获得良好教学效果的关键,重视和认真课前备课是取得良好的双语课堂教学效果的重要前提,调整和优化双语教学方法是获得良好教学效果的重要手段,注重以学生为中心,更大程度发挥学生的主观能动性,激发学生的学习兴趣和内生动力,有效地建立专业知识融合英语的培养模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石小玉	南昌大学基础医学院组织学与胚胎学教研室	30	50	5.0	6.0