细胞、分子与基因整合实验课程的实践与思考

• 作者: 何春燕 刘俊 张澄宇 曹佳 李小明 武军驻 王辉 韩莉
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 基础医学 整合课程 实验教学
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 实验教孝改革与实践
• 页码范围: 981-983
• 页数: 3页
• 分类号: R3
• 字数: 3243字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2018.11.17

摘要

细胞、分子与基因整合实验课程以细胞和分子水平实验为主线组织教学内容,以医学主题实验有机整合多学科研究手段,从而培养学生实验设计的思路以及综合应用实验技术的能力.实践表明,虚拟实验的应用、线上和线下相结合的混合式教学模式以及课堂教学的有效组织,是保障整合实验课程教学效果的关键.而贯穿整合实验课程始终的形成性评价是培养科研思维的重要途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王辉	武汉大学基础医学实验教学中心	81	795	16.0	24.0
2	曹佳	武汉大学基础医学实验教学中心	18	40	4.0	5.0
3	李小明	武汉大学基础医学实验教学中心	34	243	9.0	14.0
4	刘俊	武汉大学基础医学实验教学中心	58	364	10.0	17.0
5	张澄宇	武汉大学基础医学实验教学中心	12	68	5.0	7.0
6	何春燕	武汉大学基础医学实验教学中心	20	109	6.0	9.0
7	武军驻	武汉大学基础医学实验教学中心	56	197	8.0	11.0
8	韩莉	武汉大学基础医学院教学办公室	16	58	5.0	7.0