对象管理思想融人思维导图单元的教学研究

• 作者: 刘玲云 朱彩兰
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 对象管理 思维导图 课程思想 信息技术
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教学内容
• 页码范围: 80-83
• 页数: 4页
• 字数: 5620字
• 语种: 中文

摘要

思维导图以其独特的思维加工优势,一跃成为众多教师有效运用于课堂教学的对象,然而现有研究已发现其存在功能定位单一、主题关系模糊等问题.从课程思想视角审视,思维导图鲜明地体现出对象管理色彩,具有对象、属性、关系和结构核心四要素.因此,文章旨在以对象管理思想为观照,按照对象、对象关系、对象属性、对象结构,以及对象集成与展示的思想顺序来规划和设计思维导图单元教学,以期彰显对象管理的要义,指导思维导图的教学实践,促进学生可视化思维、管理思维与结构化思维的内在品质发展,加快思想投射型信息技术课程的构建.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱彩兰	南京师范大学教育科学学院	61	224	8.0	14.0
2	刘玲云	南京师范大学教育科学学院	9	4	1.0	1.0