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摘要:
古希腊哲学家亚里士多德曾发出过石破天惊的感慨:“儿童可以做成人的老师!”为什么呢?那是因为儿童比成人更多地保留着人类灵性中的真、善、美.童心、童趣、童话、童真则是真、善、美的源泉.如何让童心袒露,让童趣回归,让童话再现,让童真释放于作文之中呢?教师应从以下几方面努力.
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文献信息
篇名 童心·意趣·童话·童真
来源期刊 进展 学科 文学
关键词 童真 童话 童心 意趣 亚里士多德 哲学家 古希腊 成人
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 I287.7
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期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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