例谈英语阅读能力到阅读素养的转变

• 作者: 李燕玲
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 初中英语 阅读能力 阅读素养 语用能力
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 能力培养
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 字数: 2680字
• 语种: 中文

摘要

学科素养的培育,应当渗透到英语教学的各个环节.但受到应试教育以及教师个人思想等要素的影响,在初中英语阅读课堂中,大多数教师只重视学生阅读能力的提升,而对于学生能否灵活运用语言知识来解决实际问题关心甚少.为此,教师需借助阅读教学平台,采用任务型阅读法、分层次阅读法、文化对比阅读法来提高学生语言理解力,提升学生语用水平,培养学生多元文化意识,实现从阅读能力到阅读素养的成功转变.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李燕玲		1	1	1.0	1.0