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摘要:
曾几何时,人们谈'匠'色变。在教育界,'教书匠'成为一个不是很动听的词汇,甚或带有轻蔑之意。'要做教育家,不做教书匠'成为不少教师的价值共识;'教育家'与'教书匠'成为两个虚假对立的群体。其实,很长时间以来,人们误解了'匠'字,冤枉了'教书匠'这一称谓。各个领域的能工巧匠,自古以来就令人羡慕、受人敬重。文学巨匠、艺术巨匠、科学巨匠、思想巨匠、教育巨匠等更成为社会的脊梁和时代的骄傲。
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文献信息
篇名 教育:呼唤匠心归来
来源期刊 教育探究 学科 教育
关键词 教育 匠心 领域
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-3
页数 1页 分类号 G451
字数 语种
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教育
匠心
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期刊影响力
教育探究
双月刊
大16开
2006
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7
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2592
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