例谈传统文化渗透于高中 语文教学的教学实践

• 作者: 李冬梅
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 高中语文 传统文化 课堂教学 渗透
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 理论研讨
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 字数: 2503字
• 语种: 中文

摘要

语文学习是一种动态的学习过程,传统文化的渗透是多元的,教师应该从传承角度出发,充分发掘教材内容,营造课堂文化氛围,创新课堂教学方式,培养学生学习兴趣,渗透传统文化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李冬梅		2	2	1.0	1.0