无为有为善为——谈现代散文教学

• 作者: 葛杨红
• 来源期刊: 语文教学之友
• 关键词: 散文教学 文本内容 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教研之页
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 字数: 2235字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-3963.2018.01.006

摘要

散文是苏教版高中语文必修教材中的重要文体之一,长期以来,出于多种原因,散文教学出现了一些问题,有人形象地概括为“把散文教‘散’了,把散文教‘泛’了,把散文教‘冷’了,把‘我’教丢了.”散文阅读教学应关注文本的体裁差异.但是从现阶段的教学实践来看,师生都要关注教学,真正恰当地处理好“无为”“有为”“善为”三者的关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛杨红		6	1	1.0	1.0