智能时代的教师角色

• 作者: 范国睿
• 来源期刊: 教育探究
• 学科: 教育
• 关键词: 教师角色
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 分类号: G451

摘要

当确定性知识的传授越来越被互联网和人工智能取代时,教师角色也越来越聚焦在以下几个方面:第一,学习分析者。未来教育将越来越个性化,而教师为学生提供个性化教育服务的前提是,对每一位学生有一个基于数据的、动态的、即时的、全面的认识与分析,然后转换为信息,即时掌握学生身心发展的变化,及时调整指导与教育方案,真正实现'因材施教'。