“互联网+”教师绩效多主体过程管理可视化探究

• 作者: 曾茂林
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: “互联网+”三方专业考评 可视化积分 心理契约 生命周期
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 学校管理
• 页码范围: 49-52
• 页数: 4页
• 字数: 6365字
• 语种: 中文

摘要

针对我国义务教育阶段教师绩效管理缺乏按岗位分类设计、没有实施专业化的第三方评价,重个人轻团体,教师、学校发展生命周期脱节,重绩效目标忽视心理契约等问题,以“互联网+”技术为支撑,建立起多主体协同的教师绩效管理过程可视化系统.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾茂林	岭南师范学院教育科学学院	31	19	2.0	3.0