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摘要:
巧妙地创设情境在初中英语教学中具有十分重要的地位,其重要性不言而喻.教师在英语教学中应当抓住活化教材内容、多元互动和让学生进行情境扮演等诸多环节,有效调动学生学习的积极性,使学生提高语言表达技能并牢固掌握英语知识.
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文献信息
篇名 巧设情境,提高初中英语教学水平
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 初中英语 情境创设 多元互动
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教法探究
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号
字数 1604字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2634.2018.12.020
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初中英语
情境创设
多元互动
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期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
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2096
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