“以学论教”背景下的初中英语课堂听力教学问题及解决方法

• 作者: 顾怡
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语课堂 以学论教 听力 教学 问题 解决方法
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

在应试教育的大环境下，初中许多老师更愿意把课堂时间花费在词汇、语法等方面。对听力教学缺乏重视．即使教材课本中存在着听力教学这一块，在课堂上所花费的时间也不会多。还有很多老师虽然响应《英语课程标准》的号召．逐渐有意识地增加听力训练和教学，但在教学中还存在着问题。本文分析了主要的问题并思考和探索了切实有效的解决办法。

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