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摘要:
三年级的一节习作指导课—《我的自画像》是学生升人三年级后的第二篇习作练习,它是以非常有趣的图文结合形式介绍自己的训练。人物外貌描写是这次习作的重点,如何让学生掌握外貌描写的方法?我以一个“趣”字贯穿始终,整节课学生在趣中“悟法、得法、用法”。
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文献信息
篇名 悟法·得法·用法——习作教学《我的自画像》有感
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 《我的自画像》 习作教学 用法 外貌描写 习作指导课 习作练习 图文结合 三年级
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G633.34
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研究主题发展历程
节点文献
《我的自画像》
习作教学
用法
外貌描写
习作指导课
习作练习
图文结合
三年级
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
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4047
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