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摘要:
通过分析毒理学基础课程的特点和授课对象的情况,并根据教师在教学过程中的体会,提出在毒理学教学过程中通过引入生活中的实际案例、开展第二课堂教学和改进教师教学方法等方面,培养学生的学习兴趣和自主学习能力,从而提高毒理学的教学效果和质量.
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文献信息
篇名 提高本科生毒理学教学效果的探索和思考
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 毒理学基础 学习兴趣 教学改革
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 444-445
页数 2页 分类号 R99
字数 2515字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2018.06.07
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研究主题发展历程
节点文献
毒理学基础
学习兴趣
教学改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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