指向核心素养的"主题整合式"综合实践探索

• 作者: 吕穆娜
• 来源期刊: 基础教育课程
• 关键词: 核心素养 主题整合 综合实践活动课程
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 区域建设
• 页码范围: 23-28
• 页数: 6页
• 字数: 3851字
• 语种: 中文

摘要

本文基于学生核心素养视角,从主题项目团队组建、主题课程内容统整、主题课程体系建构、主题课程评价落实这几个方面,阐述了学校"主题整合式"综合实践活动课程实施的几点做法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕穆娜		4	1	1.0	1.0