学习“平均数”为哪般--吴正宪老师“平均数”教学片断与赏析

• 作者: 白凌晓
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 平均数 吴正宪 教学片断 学习 老师 人民教育出版社 引导学生 赏析
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

2018年4月12～13日，人民教育出版社在湖南省长沙市举办了全国小学数学（人教版）核心素养示范课观摩交流会，本次教研活动聚焦“统计与概率、问题解决领域课程目标的解读”，关注学生在发现问题、提出问题、分析问题、解决问题方面的能力培养。吴正宪老师执教的“平均数”这节课，从学生经常接触的“全班考试成绩平均分”这一真实的问题情境展开对平均数的学习，引领学生不断发现问题，在学习探究的过程中，引导学生逐步掌握分析问题、解决问题的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白凌晓		2	0	0.0	0.0